爱达荷州的博伊西州已经取消了52多样性类公然试图限制对学生的重要话题和兴趣的教学。这是一个州政府试图控制“社会正义”课程的尝试，因为州政府觉得自己的学生对影响当今世界和社会的重要话题的教育受到了威胁。如果有什么区别的话，那就是它会让学生们受挫，而不是帮助他们。
立法者试图将此举描述为预算削减的一部分，这将帮助大学和整个州。但很明显，从所选的课程来看，这是一种审查伪装成“支持”地方大学。被削减的课程包括一门挑战学生的大学基础课程“共同探讨关键的道德观念和价值观，给予所有致力于公共利益的人平等的发言权。”
此外，这门课程还包括几个部分的主题，包括“道德问题、道德勇气、审查、食物伦理、民间传说、越轨行为和人权”。估计有1300名学生被录取，他们将受到大学决定的影响。显然，这一决定是在一名白人学生因“信仰和价值观”而在这类课程中受到羞辱之后做出的。每在高等教育内部:
一名教员迅速删除了他的评论，并在Twitter上写道，他被告知一名学生“录下了Zoom关于白人特权的讨论，其中显然让一名白人学生感到不舒服，并将视频发送给ID州议会，后者感到‘愤怒’。结果，北卡罗来纳大学在期中停课了所有UF 200的课程。”
那么，为什么立法者要全力以赴地取消这些课程呢?因为他们想“传达这样一个信息”，即他们对爱达荷州的教学有发言权。这与学费上涨无关，因为27爱达荷州议员希望你相信。或者佛罗里达现在是如何在他们的请愿书中要求增加"觉醒"专业的学费的校园改革．这是一场对左倾意识形态的失败，他们认为这是对爱达荷州的威胁。
这些举动令人不安、愤怒，并为其他州树立了一个危险的标准。我们是一个充满活力的社区，“社会正义规划和批判种族理论”是一种教育我们的国家的方式，我们的差异使我们更强大，但同时这个国家是建立在今天仍然存在的系统性种族主义之上的。这并不是像爱达荷州的立法者希望你相信的那样，要消除任何人或将某人置于他人之前。而是在理解我们之间的差异的基础上，采用更开放的交流方式。在这方面，美国非常需要教育。
爱达荷州也采取了更进一步的措施，包括削减州立大学使用“拨款基金”的预算“支持社会正义思想的学生活动、俱乐部、活动和校园组织。”据《The Fire》报道，以学生组织的观点为基础，拒绝向他们提供此类资金，这是与之相矛盾的最高法院的判例在美国。应该是这样的。
这进一步表明，人们担心削减课程和预算是因为“内容，而不是行为”。这与爱达荷自由基金会呼吁停课是一致的，他们说这反映了“对学生进行虚假和有害的思想宣传和灌输”的“系统问题”。他们把社会公正描述为“有毒的”。根据火在美国，暂停这些课程和这些资金“不是为了纠正骚扰行为，而是为了回应立法和公众压力而实施审查。”
博伊西州的学生有权在课堂上不受骚扰行为的影响。但是，立法者没有权利，也不应该取消一些人认为是“有毒”的不同观点或材料的教学。进一步限制学生参加涉及社会公正问题的俱乐部和活动是令人愤慨的。立法机构和公众施加在大学身上的压力，对来这里学习的学生和来这里教育他们不同观点、生活、意识形态或只是思维方式的工作人员都是不公平的。
(图片:Pexels)
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