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参议院共和党人一致投票将6月6日定为联邦假日,同时努力阻止学校讲授种族主义

抗议者在六月集会上举着乔治·弗洛伊德的照片

本周,参议院一致通过了一项法案,将6月11日定为联邦假日。这一天是为了纪念美国奴隶制度的结束。尽管亚伯拉罕·林肯通过《解放奴隶宣言》从技术上废除了奴隶制,但直到将近三年之后的1865年6月19日,德克萨斯州的最后一批奴隶才获得自由。

这是我们历史上的一段历史,有太多的美国人仍然不熟悉这段历史,一个联邦节日要让更多的人知道它还有很长的路要走。与此同时,没有要求私营企业给员工一天的联邦假期,所以有一个问题是,这种象征性的姿态到底对谁有利。

让这项法案更加令人费解的是,在共和党试图禁止学校向学生讲授贯穿美国历史的种族主义的时候,参议院以一致同意的方式通过了这项法案。

最近几个月,保守派媒体和共和党议员都将矛头直指“批判种族理论”,顺便说一下,是一个法律分析的方法,因此,除非这些小学的孩子也准备律师资格考试,我不知道为什么共和党人认为他们会接受它。

他们也不知道。很明显批判种族理论的人都不知道它是什么,但这个词已经成为种族主义主题本身的替代品。包括田纳西州、佛罗里达州和德克萨斯州在内的一些州已经提出法案,禁止公立学校讲授种族主义问题。

在德克萨斯州,教师“可能不会被强迫讨论某一特定的当前事件或广泛争论的、当前有争议的公共政策或社会事务问题”,如果他们确实要讨论这样的问题,他们必须这样做,“不尊重任何一个观点”。例如,一个高中的社会研究老师不应该和他们的学生谈论种族正义抗议,但如果他们这样做了,他们必须给予“蓝色生命也重要”这方面的同等重视。

这些州的白人保守派似乎很害怕他们的孩子会被教育成他们是美国的恶棍。一些可疑的轶事,比如孩子哭着回家,问他们的父母,因为他们是白人,他们是不是种族主义者,到处都是,在一些地方,似乎推动了真正的立法。

德克萨斯州的法案(现在由州长格雷格·阿博特正式签署成为法律)禁止教师讨论很多不同的事情,包括认为个人的种族或性别使他们“天生种族主义、性别歧视或压迫,无论是有意识还是无意识的。”

白人保守派声称,他们的孩子正面临一种流行病,即老师们告诉他们,他们天生就是种族主义者。我完全不相信这是真的,但这部法律确实禁止教师讨论固有的、无形的偏见。这也使得讨论甚至是最基本的事实都变得极其困难,即奴隶制是基于种族和种族主义的。

该法案于去年6月提交参议院,但却被威斯康辛州共和党参议员罗恩·约翰逊一手否决。约翰逊周二宣布,他将不再反对这项立法。他说:“听起来好像国会想这么做,所以我不会阻拦。告诉赫芬顿邮报

但是他仍然对这项法案持批评态度。他说:“我只是觉得有点奇怪,现在庆祝奴隶制结束的唯一方式显然是给200万联邦工作人员一天带薪假,这花费了美国纳税人6亿美元。”

除了制作Juneteenth这是纪念奴隶制结束的“唯一方式”。一个很重要的方法就是在学校教它。

除了禁止有关种族和种族主义的对话在学校发生,这些法律还尽其所能阻止学生在其他地方进行此类对话。德州法律明确禁止学校以任何方式奖励参与社会和政治体系的学生。

这包括项目成绩甚至额外学分包括实习或其他活动涉及社会或公共政策宣传,”以及“政治行动、游说或努力说服成员的立法或行政部门在联邦,州,地方或采取具体行动直接交流。”

这些法律不仅试图粉碎关于种族主义的讨论,它们还积极致力于让年轻人不那么好奇、不那么知情、不那么参与政治。

(图片来源:ANGELA WEISS/法新社,Getty Images)

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