有一项新的研究爱丁堡大学里德音乐学院显示用外语唱歌是比简单地重复短语更好的学习方法．一项测试甚至表明，唱外语短语的人的表现是不唱歌的人的两倍。现在大家跟我一起唱:Zut alors!
这项研究是通过三组20名成年人参加五项测试完成的，在这些测试中，他们重复简短的匈牙利语短语。受试者要么首先通过简单的口语重复学习这些短语，要么通过唱歌学习，在五项测试中的四项中，唱歌组表现得更好。
凯伦·m·路德克(Karen M. Ludke)领导了这项研究，作为她在该大学攻读人类与社会发展音乐博士学位研究的一部分。Ludke说:
本研究提供了第一个实验证据，证明了听与重复的歌唱方法可以支持外语学习，并为这一领域的未来研究打开了大门。一个问题是，旋律是否能提供一个额外的线索来唤醒人们的记忆，帮助他们更容易地回忆起外语单词和短语。
这项研究使用匈牙利语作为测试语言，因为大多数说英语的人都不熟悉匈牙利语，但这项研究支持这样一个观点:用任何语言唱歌都能帮助你更好地学习它。进一步证明这一概念的证据是，从1997年开始，我就一直在脑海中萦绕着这首来自“法语1”课的歌曲。
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